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Coeur_de_miel · Guest Offline

ÉDUCATION
Réforme de l’école primaire : ce qui va changer à la rentrée

Le ministre de l’Éducation nationale, Xavier Darcos, a présenté hier la version finalisée des programmes de l’école primaire, qui s’appliqueront à la rentrée et auxquels il a apporté plusieurs modifications sans néanmoins satisfaire les syndicats.
V Nouveaux horaires. – Les nouveaux programmes s’inscrivent dans le cadre de la réduction à 24 du nombre d’heures hebdomadaires (contre 26) que les enfants passeront en classe.
Ils prévoient en CP et CE1 (cycle 2) 10 heures de français et 5 heures de mathématiques et du CE2 au CM2 (cycle 3), 8 heures de français et 5 heures de mathématiques. Le reste des horaires a été calibré annuellement. Les petits de CP et CE1 bénéficieront ainsi de 54 heures de langue vivante, 108 heures de sport, 81 heures de pratique artistique, autant pour la « découverte du monde » et l’instruction civique et morale. Les grands (cycle 3) feront autant de sport et de langue que les CP, mais seulement 78 heures de pratique artistique et histoire des arts, autant de culture scientifique et technologique et d’histoire-géographie.

V Modifications après consultations. – Les 330 000 professeurs des écoles ont examiné le projet des nouveaux programmes en mars et leurs avis ont été consignés dans 1 100 synthèses, faisant évoluer le projet initial : t rois heures de sport au lieu de quatre, et le passé antérieur renvoyé au collège. La grande section de maternelle conserverait sa spécificité (apprendre des lettres de l’alphabet, savoir écrire son prénom, emmagasiner des mots de vocabulaire, etc.), alors que les syndicats s’inquiétaient qu’elle devienne un pré-CP. Le cinéma est intégré aux corpus d’histoire des arts, la déclaration des droits de l’homme à celui d’histoire et la biodiversité à celui des sciences.
Le principe de la « transversalité », c’est-à-dire le fait que les « langages de référence que sont le français et les mathématiques » s’utilisent dans toutes les autres matières, a été précisé. De même, la référence au principe des cycles d’apprentissage scolaires et celle au socle commun de connaissances et de compétences.
V Philosophie du texte. – En citant un sondage TNS-Sofres où 81 % de 500 parents d’élèves interrogés se disent favorables à un « recentrage des apprentissages de l’école primaire », le ministre a pris hier l’opinion à témoin du bien-fondé d’une réforme qui veut rétablir « le consensus entre les familles et l’école ».
Pour cela, le ministère a rédigé les programmes sur une trentaine de pages (une centaine auparavant), dans « un langage clair, compréhensible par tous ». En histoire, les entrées se font par grandes dates et grands personnages et apparaissent des cours d’instruction morale. Enfin, l’accent est mis sur l’acquisition d’automatismes sans lesquels selon M. Darcos, les enfants ne peuvent acquérir leur autonomie.
V Les principaux points de clivage. – Après la très large levée de boucliers contre le projet initial, de nombreuses critiques demeurent, la première d’entre elle restant une « vision mécaniste et passéiste des apprentissages ».
Pour le SNUIPP-FSU, contrairement aux promesses de M. Darcos sur la liberté pédagogique des enseignants, le texte demeure trop prescriptif. Le SE-UNSA regrette que nombre de notions soient encore abordées de manière trop précoce (division, règle de trois). Pour le SGEN-CFDT, le ministre essaie de « concilier l’inconciliable » entre deux visions de l’école, celle dite des « pédagogistes » et celle d’« une nébuleuse qui fait son lit depuis des années d’une prétendue faillite de l’école ».

Lynnange

Eh ben, ils vont travailler dur les pauvres
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Grand-ours · Guest Offline

moi je dit que ca fait beaucoup tous ca franchement il sont un peu severe la dessus

Coeur_de_miel · Guest Offline

Grève et manifestations jeudi des enseignants et fonctionnairesLes enseignants et les fonctionnaires sont appelés à cesser le travail jeudi en France et à manifester contre la suppression de dizaines de milliers de postes dans la fonction publique décidée par le gouvernement du président Nicolas Sarkozy.

Les syndicats prévoient que cette grève sera massive, notamment dans l'enseignement. Ils protestent contre la "politique de démantèlement" du service public voulue selon eux par M. Sarkozy.
Le gouvernement, confronté à un important déficit public, et qui prône une "révolution culturelle" dans la fonction publique, a prévu 22.900 suppressions de postes au budget 2008. Quelque 35.000 sont annoncées pour 2009.
La grève vise particulièrement l'Education, où 11.200 postes seront supprimés au budget 2008. De nombreuses écoles devraient rester fermées.
Mais les enseignants ne seront pas les seuls dans la rue : plus largement, les 5,2 millions d'agents de la fonction publique sont appelés à cesser le travail. Des perturbations sont possibles dans le transport aérien, mais les métros, bus et trains devraient fonctionner normalement.
Selon les syndicats, une centaine de manifestations sont prévues. Le défilé le plus important aura lieu à Paris.
Les lycéens qui ont manifesté à plusieurs reprises ces dernières semaines contre les suppressions de postes d'enseignants sont appelés à participer aux défilés. Un des principaux mouvements lycéens a toutefois annoncé que cette manifestation serait la dernière.
Le Ministre de l'Education, Xavier Darcos, a demandé aux maires de prévoir un service minimum d'accueil des enfants dans les écoles, au grand dam des syndicats et de la gauche, qui dénoncent une remise en cause du droit de grève. Le maire socialiste de Paris Bertrand Delanoë a refusé de le faire.
Une autre manifestation d'enseignants est prévue le 18 mai (un dimanche) à Paris.
Les syndicats veulent aussi manifester le 22 mai pour la défense des retraites. Le gouvernement reste inflexible sur l'augmentation progressive d'ici 2012 de la durée de cotisation à 41 ans pour une retraite à taux plein.
Mercredi, plusieurs syndicats ont appelé à étendre ce mouvement. Plusieurs syndicats d'Air France ont appelé à cesser le travail, ainsi qu'un syndicat des chemins de fer.

Grand-ours · Guest Offline

oui ca fait un peu beaucoup tous ca en tous cas moi il sont que 5 a faire greves

Coeur_de_miel · Guest Offline

Primaire : les horaires pour la rentrée prochaine au Journal officiel
La répartition des 24 heures d'enseignement par semaine à l'école élémentaire pour la rentrée 2008 a été fixée par un arrêté du 9 juin du ministère de l'Education nationale, publié mardi au Journal officiel.

Dans le cycle des apprentissages fondamentaux (CP et CE1), les élèves feront par semaine 10 heures de français, 5 heures de mathématiques et en tout 9 heures d'éducation physique, de langue vivante, de "pratiques artistiques et histoire des arts" ainsi que de "découverte du monde".

Dans le cycle des approfondissements (CE2, CM1 et CM2), 8 heures seront consacrées au français et 5 heures aux mathématiques. Les 11 heures restantes seront réparties entre éducation physique, langue vivante, "sciences expérimentales et technologie" et "culture humaniste: pratiques artistiques et histoire des arts; histoire-géographie-instruction civique et morale".

La durée annuelle de ces enseignements (qui représentent 864 heures au total) est aussi fixée.

Dans un autre arrêté du 9 juin, également publié mardi, le ministère fixe les programmes du primaire à la rentrée prochaine. Les dispositions précises figurent cependant dans des annexes à cet arrêté, qui seront elles publiées jeudi au Bulletin officiel (BO) de l'Education nationale.

Le ministre de l'Education Xavier Darcos a décidé de supprimer l'école le samedi matin pour les enfants du primaire à compter de la rentrée 2008, ce qui fait passer la semaine scolaire de 26 à 24 heures.

Les enseignants sont toutefois toujours tenus d'assurer 26 heures et les élèves en difficulté pourront bénéficier de deux heures d'aide personnalisée.

Cette réorganisation du temps scolaire avait été rejetée par la communauté éducative en mars lors d'un vote, uniquement consultatif, du Conseil supérieur de l'éducation (CSE).

Grand-ours · Guest Offline

ah ca a l air pas mal ca en plus il offre de l aide en plus pour se qui ont du mal